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越秀2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】

发布时间:2020年1月12日
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1:在不良行为出现后,撤消一个愉快刺激,这是()方法的运用。
单项选择题
A、代币奖励法
B、示范法
C、强化法
D、惩罚法

2:教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。()
判断题



3:在中国古代四大发明向西方传播的过程中,贡献最大的是()。
单项选择题
A、意大利的传教士
B、中国的航海家
C、日本的遣唐使
D、阿拉伯商人

4:布鲁纳认为学习知识的最佳方式是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、掌握学习
D、观察学习

5:为全体人民服务,为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的——特征()
单项选择题
A、公共性
B、未来性
C、科学性
D、生产性

6:托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说,现在一般称之为信号学习理论或()
单项选择题
A、符号学习理论
B、发现学习理论
C、同化学习理论
D、以上都不是

7:教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。()
判断题



8:陈奂生是()创作的一系列小说的主人公。
单项选择题
A、曹禺
B、高晓声
C、汪曾祺
D、阿来

9:教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。
单项选择题
A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

10:愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。()
判断题



11:下列不属于科研对教师的影响的是()。
单项选择题
A、有助于教师在教学中倾注自己的感情
B、促使学生形成良好的品质
C、促使教师激励学生的探索精神
D、改善教师的教育教学工作

12:学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。()
判断题



13:课程资源的建设和开发是国家的事情,和教师无关。()
判断题



14:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气

15:为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是()
单项选择题
A、素质教育
B、愉快教育
C、生本教育
D、生存教育

16:教学设计时,应考虑的基本要素主要有()。
多项选择题
A、教学环境
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学目标
  • E、教学评价

    17:通过学习,个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。()
    判断题



    18:少年期儿童的思维类型是()
    单项选择题
    A、动作思维
    B、形象思维
    C、经验型的抽象思维
    D、理论型的抽象思维

    19:巴黎和会通过对战败国的处置,暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了()
    单项选择题
    A、英国
    B、法国
    C、德国
    D、奥地利

    20:学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。()
    判断题



    21:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。
    单项选择题
    A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
    B、规定每周看电视的适当时间
    C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
    D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

    22:根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
    单项选择题
    A、未成年公民
    B、社会公民
    C、普通受教育者
    D、青少年儿童

    23:课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
    单项选择题
    A、课堂约定
    B、课堂行为准则
    C、课堂纪律
    D、课堂行为

    24:转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。()
    判断题



    25:教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。
    单项选择题
    A、依赖性
    B、向师性
    C、背师性
    D、示范性

    26:美国心理学家布鲁姆将教育目标分为()
    多项选择题
    A、认知目标
    B、态度目标
    C、情感目标
    D、动作技能目标
  • E、价值观目标

    27:按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()
    单项选择题
    A、智力技能
    B、认知策略
    C、言语信息
    D、动作技能

    28:“一丝不苟”中的“丝”的含义是()。
    单项选择题
    A、计量单位
    B、丝线
    C、丝绸
    D、发丝

    29:长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致()。
    单项选择题
    A、兴趣形成
    B、自发复习
    C、过度学习
    D、疲劳和厌烦

    30:“为人师表”是说教师必须具备()。
    单项选择题
    A、专业意识
    B、专业态度
    C、专业技能
    D、专业品质

    31:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
    单项选择题
    A、行为对抗
    B、不团结,不信任
    C、拉帮结伙
    D、互相为难

    32:学生管理目标的功能有()
    多项选择题
    A、导向
    B、激励
    C、调控
    D、评价

    33:教师在课堂上的情感表现不是做出来的,而是在体验的基础上的自然的流露。()
    判断题



    34:学校教育的任务是发展学生的智力,具体指发展学生的()
    多项选择题
    A、注意力
    B、观察力
    C、记忆力
    D、思维能力
  • E、想象力

    35:下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?()
    单项选择题
    A、平均差
    B、标准差
    C、全距
    D、算术平均数

    36:关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()。
    单项选择题
    A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
    B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
    C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
    D、生产力的发展决定着受教育的权利

    37:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
    单项选择题
    A、陈鹤琴
    B、梁启超
    C、蔡元培
    D、陶行知

    38:手表:怀表
    单项选择题
    A、抹布:台布
    B、钢笔:毛笔
    C、屏风:窗帘
    D、门廊:门柱

    39:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性
    单项选择题
    A、顺序性
    B、不平衡性
    C、个别差异性
    D、阶段性

    40:所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃课,所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?()
    单项选择题
    A、所有经济学家都懂经济,有些懂经济的学家爱投资企业,你不爱投资企业,所以,你不是经济学家
    B、所有的人都是爱美的,有些爱美的还研究科学,亚里士多德不是爱美的人,所以,亚里士多德不研究科学
    C、所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的,有些超过录取分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生,所以小张没有被高校录取
    D、所有想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往,所以小王不想当外交官

    41:大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是()
    单项选择题
    A、肌肉疲劳
    B、神经系统疲劳
    C、心理疲劳
    D、感知疲劳

    42:下列关于我国国情的表述不正确的是()。
    单项选择题
    A、根据我国的区域协调发展战略,全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区
    B、我国是世界上动植物种类最多的国家
    C、我国少数民族人口占全国总人口的8%左右
    D、我国大陆海岸线长达1.8万公里

    43:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()
    判断题



    44:班主任全面负责一个班的()。
    单项选择题
    A、教学工作的老师
    B、德育工作的老师
    C、学生工作的老师
    D、团队工作的老师

    45:下列选项中不属于信息资源管理的是()。
    单项选择题
    A、整理电脑中的资料,将各种资料分类并存放在不同的文件夹
    B、根据个人习惯整理浏览器中的收藏夹
    C、每隔一段时间整理更新电话簿
    D、用数码相机照相

    46:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,11~15岁儿童处于()
    单项选择题
    A、感觉运动阶段
    B、思想准备阶段
    C、思维阶段
    D、抽象思维阶段

    47:自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()
    单项选择题
    A、自我了解
    B、自我实现
    C、自我行动
    D、自我控制

    48:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。
    多项选择题
    A、孟子
    B、荀子
    C、华生
    D、格塞尔
  • E、洛克

    49:依法执教的重要意义不包括()。
    单项选择题
    A、依法治国的必然要求
    B、依法治教的重要内容
    C、人民教师之必需
    D、依法执教才能保证人权

    50:以下不属于教师教学能力的是()。
    单项选择题
    A、教学认知能力
    B、教学操作能力
    C、自我反省能力
    D、教学监控能力

    51:我国古代“内发论”的代表人物是()。
    单项选择题
    A、孔子
    B、旬子
    C、孟子
    D、老子

    52:德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。()
    判断题



    53:学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”,并对它们关系进行分析,这种学习属于()。
    单项选择题
    A、信号学习
    B、连锁学习
    C、辨别学习
    D、规则或原理学习

    54:教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()
    单项选择题
    A、学科专业素养
    B、教育专业素养
    C、品德专业素养
    D、职业道德素养

    55:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()
    判断题



    56:以下哪一类不属于组织策略?()
    单项选择题
    A、群集
    B、摘录
    C、过度学习
    D、列提纲

    57:心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()
    单项选择题
    A、幼儿期
    B、儿童期
    C、少年期
    D、青年期

    58:练习曲线是开始时进步慢,后期进步快。()
    判断题



    59:预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。
    单项选择题
    A、学习目的
    B、教学目的
    C、学习目标
    D、教学目标

    60:行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A.目标型失范行为
    单项选择题
    A、价值取向型失范行为
    B、情感型失范行为
    C、传统型失范行为

    1:答案D
    解析 处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种,一是在不良行为出现后,呈现一个厌恶刺激;二是不良行为出现后,撤销一个愉快刺激。
    2:答案错误
    解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。
    3:答案D
    解析 由于阿拉伯位于中东地区,连接欧亚,这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名,来往于中国和西方,把指南针和火药带到了欧洲。
    4:答案A
    解析
    5:答案A
    解析 为每一位受教育者提供同样的机会,这体现了教育的公共性。
    6:答案A
    解析
    7:答案正确
    解析
    8:答案B
    解析 【参考答案】B【名师点睛】陈奂生是高晓声创作的一系列小说的主人公。这些小说包括《“漏斗户”主》《陈奂生上城》《陈奂生转业》《陈奂生包产》《战术》《种田大户》《陈奂生出国》等。因此本题答案选B。
    9:答案D
    解析
    10:答案正确
    解析
    11:答案B
    解析 B项是对学生的影响。
    12:答案正确
    解析 略。
    13:答案错误
    解析 课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力,教师是课程资源的开发者和建设者。教师本身也是一种课程资源,是素材性课程资源的重要载体,并且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。
    14:答案A
    解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。
    15:答案A
    解析 题干描述的是原国家教委提出的素质教育的内涵。
    16:答案B,C,D,E
    解析
    17:答案错误
    解析
    18:答案C
    解析
    19:答案C
    解析 1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议,由美、英、法三国操纵,核心问题是如何处置战败后的德国。
    20:答案正确
    解析 学业成绩测验是评价学生学业进步及其成就最常用的手段。通过测验可以促进学生对所学知识技能的温故知新,可以鉴别学生知识、技能和能力发展水平,从而为教学设计、资格鉴定、人才选拔、职业指导等提供切实具体的依据。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    21:答案D
    解析
    22:答案A
    解析 我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
    23:答案B
    解析 【解析】课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的行为准则。
    24:答案正确
    解析
    25:答案B
    解析 学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,“向师性”是学生的本质属性。
    26:答案A,C,D
    解析
    27:答案C
    解析
    28:答案A
    解析 “一丝不苟”是指做事认真细致,一点儿不马虎。这里的“丝”应该是量词,指一种计算长度、容量和重量的微小单位。
    29:答案D
    解析
    30:答案B
    解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。
    31:答案A
    解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。
    32:答案A,B,C,D
    解析
    33:答案正确
    解析
    34:答案A,B,C,D,E
    解析
    35:答案D
    解析 算术平均数是全部数据的算术平均,又称均值,它是描述一组数据的集中趋势的统计量。
    36:答案D
    解析
    37:答案A
    解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
    38:答案B
    解析 手表和怀表都属于表,功能类似;钢笔和毛笔都属于笔,功能类似。故答案选B。
    39:答案A
    解析 儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。
    40:答案B
    解析 三段论推理。题干的论证方式是:所有P都是Q,有些Q是R,A是非R,所以A是非P。A、C、D论证方式都是:所有P都是Q,有些Q是R,A是非R,所以A是非P。与题干论证方式相同。B项的论证方式是:所有P都是Q,有些Q是R,A是非Q,所以A是非R。B项与题干论证方式不同。
    41:答案B
    解析 肌肉疲劳是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率逐渐减弱的现象;神经系统疲劳是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲劳迁移。本题应该选择B。
    42:答案A
    解析 2006年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大决定之后,我国逐步形成了“推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展”的区域协调发展总体战略。故没有南部经济区,A项错误。
    43:答案错误
    解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等,这是教师心理研究的主要内容。
    44:答案C
    解析
    45:答案D
    解析 信息管理是指人们对信息资源和信息活动的管理。在整个管理过程中,人们收集、加工和输入、输出信息。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。用数码相机照相不存在信息传输、信息加工等过程,故不属于信息管理。
    46:答案D
    解析
    47:答案D
    解析 48:答案B,C,E
    解析 孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。
    49:答案D
    解析 D项说法错误,不属于依法执教的意义。
    50:答案C
    解析 教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程,不属于教师的能力。
    51:答案C
    解析
    52:答案错误
    解析 ×德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
    53:答案C
    解析
    54:答案A
    解析 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求,它主要包括以下几个方面:(1)精通所教学科的基础性知识与技能;(2)了解所教学科相关的知识;(3)了解学科的发展脉络;(4)了解学科领域的思维方式和方法论。
    55:答案错误
    解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起工作的。
    56:答案C
    解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略,如概念图、图表、层级图、群集等,过度学习是属于复述策略的一种。
    57:答案C
    解析 少年期是身心变化剧烈的时期,儿童表现出追求独立的倾向。
    58:答案错误
    解析
    59:答案D
    解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
    60:答案A
    解析

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