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玉树2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

发布时间:2019年9月4日
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1:最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是(  )。
单项选择题
A、学校教育
B、社会教育
C、家庭教育
D、社区教育

2:已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在(  )。
单项选择题
A、2~3岁
B、4岁
C、5岁
D、7~8岁

3:教育最基本的途径是(  )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动

4:有关操作技能的特点,正确的是(  )。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
  • E、简缩性

    5:个体品德的核心部分是(  )。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为

    6:在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于(  )
    单项选择题
    A、组织策略
    B、精细加工策略
    C、资源管理策略
    D、复述策略

    7:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。(  )
    判断题



    8:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于(  )
    单项选择题
    A、注意分散
    B、粗心
    C、知觉整体性
    D、定势

    9:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。(  )
    判断题



    10:我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。(  )
    判断题



    11:You should explore your talents so as to find(  )your real interests lie.
    单项选择题
    A、how
    B、what
    C、where
    D、which

    12:课程的基本类型有(  )。
    多项选择题
    A、学科课程
    B、经验课程
    C、活动课程
    D、潜在课程
  • E、核心课程

    13:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是(  )。
    单项选择题
    A、应用
    B、分析
    C、评价
    D、综合

    14:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括(  )的应用。
    多项选择题
    A、概念
    B、规则
    C、方法
    D、规律
  • E、理论

    15:学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。(  )
    判断题



    16:社会自我是自我意识最原始的形态。(  )
    判断题



    17:在百姓心中,很多人都是过眼烟云。__________,不因岁月而淘尽,而会久久让百姓惦念,在人们的心灵深处留存。因而,尽管工作时间是有限的,但为百姓干实事却会让干部绽放无限的价值;生命是短暂的,但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。要说人生的价值、生命的意义,还有比这更崇高、更宝贵的吗? 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
    单项选择题
    A、惟有和百姓打成一片
    B、惟有兢兢业业无私奉献
    C、惟有那些为政两袖清风的人
    D、惟有那些真心干实事的人

    18:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(  )。
    单项选择题
    A、连续性
    B、阶段性
    C、差异性
    D、不均衡性

    19:采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。 (  ) \r
    判断题



    20:认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指(  )。
    单项选择题
    A、感知、记忆和思维
    B、情绪、思维和意志
    C、动机、需要和兴趣
    D、能力、气质和性格

    21:在学校学生小苏由于一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课2日,并且停发了布置作业的短信,该学校的行为侵犯了小苏的( )。
    单项选择题
    A、人身自由权
    B、人格尊严权
    C、参加教育教学活动的权利
    D、隐私权

    22:桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )
    单项选择题
    A、说服教育法
    B、榜样示范法
    C、陶冶教育法
    D、实际锻炼法

    23:把课程用于教育科学的专门术语始于(  )。
    单项选择题
    A、法国的左拉
    B、英国的斯宾塞
    C、中国的孟子
    D、苏格拉底

    24:教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况,引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。(  )
    判断题



    25:世界上第一项义务教育法是英国公布的。(  )
    判断题



    26:在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是[  ]
    多项选择题
    A、洛克
    B、孟子
    C、庄子
    D、斯宾塞

    27:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是(  )
    单项选择题
    A、 学校教育
    B、 家庭教育
    C、 社会教育
    D、 继续教育

    28:奠定儿童人格和心理健康基础的是(  )。
    单项选择题
    A、社会
    B、家庭
    C、学校
    D、教师

    29:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是(  )。
    单项选择题
    A、好奇心
    B、能力
    C、给定的条件
    D、已有的知识经验

    30:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的(  )。
    单项选择题
    A、疏导原则
    B、因材施教原则
    C、连贯性原则
    D、导向性原则

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